教育，中学这一人类社会发展的改名公司基石，其本质在于传授知识，有限意江津市某某人力咨询专卖店让人们能够站在前人的家长肩膀上瞭望世界；在于培养能力，使个体具备适应社会、愤怒发声创造价值的网友本领；在于传承文化，将先辈们积累的却都智慧与精神财富代代相传。教育绝非生意，中学学生更不是改名公司商品。

河北省邯郸市行政审批局发布的有限意一则公示——《关于设立邯郸市立志高级中学有限公司的公示》，犹如一颗投入平静湖面的家长石子，激起了千层浪。愤怒发声在这则公示中，网友清晰明确地表明：河北某教育科技有限公司，却都江津市某某人力咨询专卖店拟申办设立一所盈利性普通高中，中学且这所高中被命名为：邯郸市立志高级中学有限公司。

一所中学，本应是知识的殿堂、育人的摇篮，然而其名字竟以“有限公司”结尾，这实在令人震惊和困惑。当该单位在进行申报时，堂而皇之地提出想申办一所盈利性的普通高中，这不禁让人深思：教育究竟何时开始偏离了其原本的轨道，变得以盈利性为主导了？

这种现象却让家长们忧心忡忡。他们无法接受某些人将教育视为生意的行为，因为在他们心中，教育是关乎孩子未来、关乎社会发展的大事，容不得半点功利和商业化。他们更无法接受在一些教育工作者眼中，把学生跟商品画等号。

学生是有思想、有情感、有无限潜力的个体，而非可以用金钱衡量和交易的商品。这种将教育商业化、把学生商品化的趋势，不仅违背了教育的初衷，更可能给社会的未来带来难以估量的负面影响。

首先，不可否认的是，一旦学校被赋予了公司的属性，其核心导向必然会发生巨大的转变。学校原本应是纯粹的教育场所，旨在培养人才、传承知识、塑造灵魂，然而一旦转变为公司，那主要目的就毋庸置疑地不会再是纯粹的“教育”，而是赤裸裸的“盈利”。

当教育与商业利益紧密挂钩，教育的本质和初衷就可能被扭曲和侵蚀。原本应专注于学生的全面发展、知识的传授与品德的培养，可能会逐渐让位于利润的追逐和成本的控制。例如，可能会为了节省开支而减少优质师资的引进，或者为了增加收入而过度招生，忽视教学质量的保障。

其次，私立高中在某些方面确实和民办本科存在相似之处，其中最为显著的一点便是主要收入均来自于学生的学费。对于私立高中而言，学生所缴纳的学费成为了学校维持运营、发展壮大的关键经济来源。

网友们如潮水般纷纷发出自己的见解，令人惊讶的是，他们的观点竟呈现出一边倒的态势，一致选择认可以下这些言论：“私立的学校而已，能适应市场生存就行，你要觉得名字不好听可以选择不读，同理他要是招不到人也可以选择关门，看市场需求呗！这又什么好大惊小怪的，每年不都有好多学校关门吗？现在出生率年年低下，未来还有更多的学校关门！”

就拿当前的社会现状来说，教育资源的分配本就存在着不均衡的情况。在一些地区，由于人口流动、经济发展等因素的影响，学校的生存状况的确受到了市场的严峻考验。那些无法满足家长和学生需求的学校，自然会在市场的浪潮中逐渐被淘汰，这是市场经济运行的基本规律。

还有网友表示：“花钱也好，不花钱也好，都是个人或家庭的自主选择，有钱你可以读每年上百万的美国学校、英国学校，换成国内学校就不行了？ 醒醒吧，存在即合理。”从全球教育的角度来看，不同国家和地区的教育体系和收费标准差异巨大。在一些发达国家，高端私立学校的收费高昂，但依然有家长愿意为孩子的教育投入巨额资金，这是基于他们对教育品质和未来发展的期望。而在国内，同样存在着这样的选择差异，家庭经济条件的不同决定了教育投入的不同。

更有甚者直言：“少见多怪的玩意，民办学校本来就是营利性的。公办学校有国家财政拨款，所以学费、住宿费便宜，民办学校是靠收费来维持收支平衡并实现盈利的。自己孩子成绩不够，考不上公办学校又想有一个文凭，就只能花大钱走民办这条路，有什么稀奇的？”

在过去，公办教育占据主导地位，但随着社会的进步和需求的多样化，民办教育逐渐崭露头角。然而，民办教育的营利性也引发了诸多争议。对于一些家庭来说，孩子的成绩或许不尽如人意，无法考入公办学校，但又渴望孩子能获得文凭，从而不得不选择费用高昂的民办学校。这种现象反映出了教育竞争的激烈以及家长对孩子未来的焦虑。

亲爱的读者，对于私立学校被命名为有限公司，家长们强烈反对，网友们却一边倒认为没什么这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

(责任编辑：休闲)